안녕하세요. 혜성, 재형, 서준, 정석, 영환, 채운, 유찬, 호연 G24 담당교사 이한주입니다.

오늘 아침에는 조금 날씨가 흐렸고, 바람이 꽤 불었습니다. 그래도 햇빛이 쨍쨍한 날보다는 오늘 같은 날씨가 아이들의 기분을 업 시켜주는 것 같습니다. 일주일이 더 지난 현재 아이들은 알아서 시간 조절도 잘하고 있습니다. 아침에 다 같이 기상을 해서 멍하니 있지 않고, 먼저 씻은 사람이 다음 차례 친구를 깨워주며 효율적으로 시간을 쓰고 있습니다. 모두가 시간을 낭비하지 않고 잘 활용하고 있습니다.

아침 식사 전 아이들이 오늘은 처음으로 아침밥을 안 먹으면 안 되겠냐며 제게 물었습니다. 아침 식사는 두뇌 회전에도 좋고, 하루를 든든하게 시작할 수 있기에 식사는 무조건 거르면 안 된다고 생각해서 채소 하나, 토스트 하나라도 아이들에게 더 챙겨주었습니다. 아이들은 아침 식사를 하고 굉장히 만족한 표정으로 아침을 안 먹었으면 힘들었을 것 같다고 이야기를 해주었습니다.^^ 그래서 앞으로도 무슨 일이 있어도 아이들의 끼니는 한 명도 빠짐없이 꼭 챙기도록 하겠습니다.

아이들은 식사를 마치고 오늘도 각자의 수업으로 들어갔습니다. 오늘은 스포츠 대신 영어일기를 진행하는 날이었으며, 아이들이 각자 영어 일기를 쓰면 원어민 선생님이 직접 고쳐 주시고 코멘트를 일기에 달아 주십니다. 아이들은 코멘트를 통해 writing에서 어떤 점이 부족한지 알 수 있고 그 점을 보완해 나가고 있습니다.

CIP 시간에는 아이들이 풍선을 이용해 마스크 만들기에 도전했습니다. 풍선을 얼굴 크기만큼 불어, 밀가루와 물을 섞은 다음 그 위에 신문지를 붙였습니다. 마치 석고를 뜨는 것처럼 우선 마스크 틀을 만들었습니다. 내일은 아마 그 틀 위에 자신이 원하는 가면 모양을 칠하지 않을까 싶습니다. CIP와 영어일기를 제외한 말하기, 읽기 등의 수업에 대해서는 오늘 아이들에게 어떤 내용을 배웠는지 물어보았습니다. Reading 시간에는 그리스 음식에 대해서 배웠고, Animal’s Amazing Abilities라는 주제로 상어, 치타, 독수리 등에 대해서 알아보았다고 합니다. Conversation 시간에는 Reuse and Recycle에 대해 배웠으며 자신감에 대해 배우고 키우는 연습을 했다고 합니다.

정규 수업을 마치고 영어 단어와 수학 및 자습 시간을 가졌습니다. 아이들은 혼자서는 주도적으로 잘 외우지 않는 단어를 여기서 친구들과 함께 열심히 외우고 있습니다. 다른 친구들이 틈틈이 단어장을 들면서 외우고 있으니, 자기도 빠지지 않고 열심히 하고 싶은가 봅니다. 아이들은 한국에서 보다 공부를 더 많이 한다며, 누가 시켜서 하는 것이 아닌 주도적으로 공부를 해서 자기들도 신기해하고 있습니다.^^

수업과 식사를 다 마친 아이들은 숙소에 들어와서 자기가 사 온 간식을 먹은 뒤, 각자 방 청소를 하였습니다. 방이 어지럽고 더러우면 벌레가 금방 나오고 생활하는 데 쾌적하지 않기 때문에 항상 청결도 중요시하고 있습니다. 청소를 끝낸 뒤, 아이들은 손, 발톱 정리를 끝내고 씻고 잠자리에 들었습니다. 오늘은 아이들이 더 놀고 싶었는지 방에서 조금만 이야기하고 잔다고 하였고, 서로에 대해 진솔한 이야기를 하다 자연스레 잠자리에 들었습니다.

개인별 코멘트입니다.

오늘 개인별 코멘트는 아이들이 수업 시간에 어떤 내용을 배웠는지 물어보았습니다.

혜성 : BL4 선생님이랑 멸종위기종을 배웠다. B4에서는 Eco home에 관련된 단어들을 배웠다. MIKE 선생님은 while과 unlike 등 writing에 자주 쓰는 접속사를 배웠다. B6에서는 Present simple과 Present continuous를 배웠다.

재형 : 현지 원어민 선생님과 돈, 은행과 관련된 수업을 했다. 그림을 보고 의미하는 게 무엇인지 맞추었다. PAMILA 선생님과 함께 그리스 사람들이 먹는 음식에 대해 함께 독해를 하였다. 또한, 해파리에 대해서 함께 독해를 한 후에 단어를 공부했다. 몸에 대해 좋은 것들을 알아본 후에 hang men 게임과 바나나 그램 게임을 했다.

서준 : Dev선생님 수업 시간에 I love myself를 배웠다. 자신감에 대해 배웠다. 자신감을 키우려고 많은 연습을 했다. 독해 시간에는 그리스 음식과 해파리에 대해서 배웠다. 문법 시간에는 단어 공부를 했고 행맨 게임과 바나나 그램을 해서 몸에 대해 공부를 했다.

정석 : 문법 시간에는 have to를 배웠다. Are sports bad for you? 이 글을 읽고 올바른 문장의 단어를 골랐고 May I have your autograph 이 글을 단어의 발음을 중요시하게 읽고 질문에 답했다. 문법 시간에는 현재진행형과 과거 진행형을 배웠다.

영환 : 동물들의 먹이사슬과 동물들의 공격 하는 것과 방어 하는 것을 배웠다. Writing은 comparison words와 contrast words를 배웠고 질문하고 대답을 쓰는 것을 배웠다. 독해에서는 유명인들의 사인과 그것을 사고파는 사람들과 그것의 가격에 대해 배웠다. 문법 시간에는 present perfect를 쓰는 것을 배웠다. Conversation에서는 used to를 쓰는 법을 배웠고, 문제를 풀었다.

채운 : 스피킹에서는 우리나라 관광지를 소개했다. 그리고 Go back to the traffic lights라는 내용으로 수업하였다. 독해에서는 상어에 대한 것을 배웠고, 동물들의 놀라운 능력들이라는 내용에 대해 배웠다.

유찬 : Autograph에 대해 배웠다. 내용은 같은 유명한 사람이라도 사인을 가지고 있는 사람이 많으면 가치가 떨어지고 가지고 있는 사람이 별로 없으면 값이 엄청 비싸진다. 그래서 엘리자베스 2세 여왕의 사인을 가지고 있는 사람이 없기 때문에 만약 받게 된다면 매우 비싼 값어치가 있다.

호연 : 멸종위기종 동물에 대해 배웠고, Eco Home에 관련된 단어를 배웠다. While과 Unlike 등 쓰기에 자주 활용되는 접속사에 대해 배웠고, 현재 진행형에 대해서 배웠다.